Jak rozmawiać o miesiączce? Edukacja menstruacyjna w polskich szkołach

Menstruacja wciąż pozostaje tematem tabu w polskich szkołach. W kolejnym odcinku podcastu „Rozmowy o zdrowiu z Kliniki.pl” psycholożka Dorota Minta rozmawia z Joanną Maliszewską-Mazek z Kulczyk Foundation i edukatorką Jagodą Przybylską o tym, jak program „Okresowe ABC” zmienia świadomość uczniów, nauczycieli i rodziców. Gościnie podkreślają, że dostęp do środków higieny menstruacyjnej to kwestia godności i praw człowieka, a rozmowy o miesiączce przełamują wstyd i stereotypy.

Miesiączka wciąż tabu w szkołach

Chociaż miesiączka dotyczy połowy społeczeństwa, w szkołach temat ten często wywołuje śmiech, skrępowanie i milczenie. Brak rzetelnej edukacji sprawia, że dzieci nie rozumieją fizjologii ciała – dziewczynki bywają zaskoczone, widząc pierwszy raz podpaskę czy kubeczek menstruacyjny, a chłopcy bazują głównie na doświadczeniach z domów.

„Okresowe ABC” – edukacja i wsparcie

Kulczyk Foundation we współpracy z Różową Skrzyneczką prowadzi program „Okresowe ABC”, który obejmuje już ponad 500 szkół. Oprócz zajęć warsztatowych szkoły dostają różowe skrzyneczki z bezpłatnymi środkami higienicznymi na cały rok szkolny.

Reakcje uczniów i nauczycieli

Na początku dzieci reagują śmiechem, ale szybko okazuje się, że temat menstruacji wcale nie jest banalny. Dziewczynki chętnie zadają pytania, a nauczycielki – często po raz pierwszy – mają okazję zobaczyć i dotknąć produktów takich jak kubeczek menstruacyjny czy majtki menstruacyjne. To pokazuje, jak bardzo potrzebna jest edukacja także dla dorosłych.

Dlaczego dostęp do podpasek to prawa człowieka

Brak podpasek czy tamponów w szkolnych toaletach to nie tylko kwestia higieny, ale i godności. Gościnie podkreślają, że środki menstruacyjne powinny być dostępne tak samo jak papier toaletowy czy mydło. Finansowanie ich nie powinno spoczywać na nauczycielkach, pielęgniarkach czy rodzicach – to zadanie państwa.

Ekologiczne rozwiązania i nowe produkty

Podczas zajęć uczniowie poznają także nowoczesne, ekologiczne rozwiązania – majtki menstruacyjne czy kubeczki. Choć w Polsce wciąż są mało popularne, na świecie stają się standardem. Edukacja w tym zakresie otwiera młodym dziewczętom dostęp do alternatyw bardziej przyjaznych środowisku.

Jak rozmawiać z dziećmi i rodzicami

Ekspertki zwracają uwagę, że rozmowy o menstruacji powinny zaczynać się dużo wcześniej – nawet w domu, zanim dzieci wejdą w okres dojrzewania. Otwarta komunikacja pozwala uniknąć szoku, buduje poczucie normalności i wspiera zdrową samoocenę.

Ku zmianie systemowej

Celem programu „Okresowe ABC” jest nie tylko doraźne wsparcie szkół, ale przede wszystkim stworzenie fundamentu do zmian systemowych. Edukacja menstruacyjna i zapewnienie dostępu do środków higienicznych powinny stać się obowiązkowym standardem w polskich szkołach.